为助力“海丝泉州”开导，处事安溪“一城三香”(茶香、书香、心香)城市文化IP打造，泉州市安溪县安身腹地实质，立异实施“六个一”银龄研学工程，即开导一批银发东谈主才责任站、选聘一批海丝文旅推选官、运筹帷幄一组杰作研学门道、组织一场示范引颈研学、引入一揽子社会资源撑捏、推出一系列立体宣传步履，有用激活银发东谈主才资源，拉动银发经济发展。

老艺东谈主在银发东谈主才责任站进行竹藤编非遗身手陶冶

在阵脚开导方面，安溪县坚捏“练习一个、挂牌一个、发射一派”的原则，围绕重心社区、特质产业村、文旅景点等资源，建成7个“银发东谈主才责任站”，股东银发东谈主才驻点处事，隆起“一站一特质”，将老同道的辅导上风飘扬为可量化、可传承的文化效果。这些站点已成为研学步履的“前方阵脚”和东谈主才孵化的“摇篮”。举例，虎邱镇银发东谈主才责任站依托酒瓶盆景文化园，将茶文化、布袋戏、茶歌等非遗元素与地点民风有机交融，打造集展示、体验、相同于一体的文化空间，每年蛊惑上万名搭客打卡。

为擦亮茶乡文旅柬帖，安溪县面向老同道公开彩选30名“海丝文旅推选官”，开展为期1个月的专科培训与实战演练，组建“闽南边言推选小分队”，用原汁原味的腹地话叙述茶乡故事，深受亲子家庭和外地搭客好评。择优推选5名银发选手进入“海丝泉州推选官大赛”，2名老同道荣获银发赛区三等奖。春节技艺开展“银龄志愿援手员带你游”专场步履60余场，以同龄东谈主视角、接地气说话叙述茶乡故事，蛊惑银发群体2000余东谈主次。

组织老年大学开展研学步履

在研学门道瞎想上，安溪县聚焦茶乡特质文化产业资源和银发需求，整合非遗传承、乡村振兴、家风家训等资源，运筹帷幄4条主题研学门道。其中，“竹藤织巧韵·茶香润初心”门道深度绑定茶产业与非遗传承两大中枢IP，串联中国茶皆茶文化博览馆、溪禾山铁不雅音文化园，让老同道在茶史变迁中见证时间发展；入驻陈清河竹藤编身手责任室，变静态展览为活态传承，增强研学内容的不行替代性。紧扣老年群体终生学习、文化养老新需求，“故园寻廉韵·阆湖传家训”门道将中科生物算作参访点骄慢求学欲，将李光地故园与阆湖博物馆连合骄慢文化传承需求。

安溪县还依托县老年大学，将研学步履纳入班级年度陶冶揣摸打算，罗致“学校统筹、班级组织、学员自发”样式，打造“行走的课堂”。现在已组织老年大学8个班级、300余名学员开展研学本质。步履的特质在于“脚色互换”：前半程老同道们算作“学员”重走海丝遗址；后半程则化身“考官”，对一谈援手、范例适老化经过打分，并建议23条优化建议，真的兑现“研学一次、提高一层”。

文旅推选官参与志愿援手

在资源整合方面，安溪县坚捏“花小钱办大事”，和洽慈善资金、敬老基金补助研学所需交通费、保障费，与3家旅行社建设相助估量，开发“一日游”“两日游”银龄研学专线居品。履行“公益+低偿”运营样式，酿成“社会力量补小数、研学点位让小数、学员个东谈主出小数”的良性机制，有用刺激银龄研学消耗，拉动银发经济增长。

安溪县饱读吹学员通过一又友圈、微信群“晒图发声”，在微信公众号开设研学效果展，酿成口碑传播，带动更多银发群体出游。联动主流媒体，积极报谈研学步履及特质点位，捏续提高银龄研学蛊惑力。股东与外地老年大学建设常态化互访机制，通过“请进来+走出去”双向发力，提高“海丝泉州·文润桑榆”研学的驰名度与发射力。收尾现在，已管待15批次外地研学队列，管待银龄学员上千东谈主次。

未来万博manbext体育官网app官网，安溪县将捏续深切“六个一”银龄研学工程，不停拓展银发东谈主才参与经济社会发展的广度和深度，探索将银龄研学与“银发东谈主才”作用推崇、老年援手立异发展等更雅致连合，勤勉兑现“老年东谈主有收成、研学点有活力、地点发展有助力”的多赢样貌。(文/陈全守 王延萍 图/中共安溪县委老干部局)